Specialdagvård
- Tjänst
- Pedersöre
- Offentlig tjänst
Alla barn som deltar i småbarnspedagogik har rätt att få stöd enligt sina behov. Det finns tre stödnivåer: allmänt stöd, intensifierat stöd och särskilt stöd. Barnet har rätt att få stöd på en lämplig nivå genast då behovet av stöd har upptäckts. Stödet ordnas som en del av den dagliga småbarnspedagogiska verksamheten och ges i barnets egen daghems- eller familjedagvårdsgrupp.
Barnet har rätt att ...
Gör så här
Ditt barns behov av stöd ska utredas i samband med att planen för småbarnspedagogik utarbetas. Förutom dig och personalen inom småbarnspedagogiken kan till exempel även en psykolog, talterapeut eller ergoterapeut delta i arbetet.
För vem och på vilka villkor
Alla barn som deltar i småbarnspedagogik har rätt att få det stöd de behöver.
Om vårdnadshavaren känner oro gällande barnets växande, utveckling och lärande kan detta påtalas med personalen i barnets grupp och/eller med specialläraren inom småbarnspedagogiken.
Bakgrundsinformation och lagstiftning
Om ditt barn behöver stöd på grund av fysiska orsaker eller på grund av orsaker relaterade till kunskap, färdigheter, känsloliv eller social utveckling, försöker kommunen antingen förverklga stödet på den nuvarande platsen för småbarnspedagogik eller hitta en plats som passar ditt barn bättre.
Stödet till ditt barn kan vara olika funktionella lösningar, differentierad smågruppsverksamhet eller en del av annan daghems- och småbarnspedagogisk verksamhet. En speciallärare inom småbarnspedagogiken kan vara till hjälp. Stödet för ditt barn kan förverklgas som ett sektorsövergripande samarbete mellan hälsovårdare, psykologer, socialarbetare, musikterapeuter, ergoterapeuter, talterapeuter, familjerådgivningen, barnpsykiatrin och skolan.
Lag om småbarnspedagogik