Med morgon- och eftermiddagsverksamheten avses verksamhet som barn i skolåldern (åk 1–2, samt för elever i andra årskurser som har ett förvaltningsbeslut om elevspecifika stödåtgärder) kan delta i före och efter skoldagen. Morgon- och eftermiddagsverksamheten erbjuder barnen en möjlighet till en trygg och mångsidig fritid som leds av en vuxen.
Vårdnadshavare kan ansöka om en plats i morgon- och eftermiddagsverksamheten för sitt barn.
Morgon- och eftermiddagsverksamheten är avsedd för elever i första och andra årskursen samt för elever i alla årskurser som får särskilt stöd.
Elever i första och andra årskursen samt elever i alla årskurser som får särskilt stöd kan ansöka till morgon- och eftermiddagsverksamhet inom den grundläggande utbildningen. Morgon- och eftermiddagsverksamhet kan i regel ordnas vardagar mellan klockan 7 och 17.
Verksamheten strävar efter att stöda barnens utveckling och tillväxt, främja välfärd och jämlikhet samt förebygga utslagning och öka delaktighet.
Kommunen ansvarar för morgon- och eftermiddagsverksamheten som helhet. Kommunen kan ordna verksamheten själv eller tillsammans med andra kommuner eller köpa tjänsterna av organisationer, sammanslutningar och företag. Kommunen beslutar om månadsavgifterna för morgon- och eftermiddagsverksamheten. Kommunen har dock ingen skyldighet att ordna verksamheten.
Skolans klubbverksamhet eller grundläggande konstundervisning kan också fungera som morgon- eller eftermiddagsverksamhet.
Morgon- och eftermiddagsverksamheten för barn med funktionsnedsättning ordnas i samverkan mellan kommunen och välfärdsområdet.
Lag om grundläggande utbildning