Tät seidd ij leäkku veâl vuäǯǯamnalla nuõrttsääʹmǩiõʹlle
Vuäinak sääʹmǩiõllsaž kääzzkõõzzi teâđaid jiijjâz seeidast.
Uudessakaupungissa osa-aikaista erityisopetusta antaa erityisopettaja. Osa-aikainen erityisopetus voi olla joko samanaikaisopetusta tai nk. tupaopetusta tai niitä molempia. Erityisopettaja antaa tupaopetusta tupaluokassa. Tupaopettaja suunnittelee opetuksen yhteistyössä luokan- tai aineenopettajan kanssa. Samanaikaisopettajuudessa erityisopettaja on mukana yleisopetuksen luokassa ja vastaa opetuks ...
Osa-aikaisen erityisopetuksen tarvetta havainnoi ja vie teenpäin oppilasta opettava luokan- tai aineenopettaja. Joskus tuen tarve voidaan nostaa esille huoltajienkin aloitteesta. Tuen suunnittelu tapahtuu pääsääntöisesti luokan- tai aineenopettajan sekä erityisopettajan yhteistyönä ja sitä toteuttaa erityisopettaja. Tukitoimet kirjataan pedagogisiin asiakirjoihin. Koulu tiedottaa koteihin tavoistaan järjestää osa-aikaista erityisopetusta/tupaopetusta ja ottaa yhteyttä huoltajiin, kun osa-aikaisen erityisopetuksen tarve nousee oppilaalla esille. Yhteyshenkilönä on lähtökohtaisesti luokan- tai aineenopettaja, joskus myös luokanvalvoja.
Osa-aikaista erityisopetusta voivat saada esimerkiksi oppilaat, joilla on kielellisiä tai matemaattisiin taitoihin liittyviä vaikeuksia. Vaikeudet voivat liittyä myös yksittäisiin oppiaineisiin, opiskelutaitoihin, sosiaalisiin taitoihin tai opiskelumotivaatioon.
Osa-aikaista erityisopetusta voivat saada esimerkiksi oppilaat, joilla on kielellisiä tai matemaattisiin taitoihin liittyviä vaikeuksia. Vaikeudet voivat liittyä myös yksittäisiin oppiaineisiin, opiskelutaitoihin, sosiaalisiin taitoihin tai opiskelumotivaatioon.