Tät seidd ij leäkku veâl vuäǯǯamnalla nuõrttsääʹmǩiõʹlle
Vuäinak sääʹmǩiõllsaž kääzzkõõzzi teâđaid jiijjâz seeidast.
Koululaisten iltapäivätoiminnan yleisenä tavoitteena on tukea lasten kokonaisvaltaista hyvinvointia ja terveyttä. Lapsille tarjotaan kiireetön, turvallinen, laadukas ja monipuolinen oppimis- ja kasvuympäristö, jossa korostuvat hyvät ihmissuhteet sekä tilojen suunnitelmallinen käyttö. Toiminnan ohjauksesta vastaavat tehtävään soveltuvat, ammattitaitoiset ohjaajat.
Perusopetuksen iltapäivätoimintaa ...
Ensimmäiselle vuosiluokalle tulevien oppilaiden iltapäivätoimintaan hakemus tehdään yhtä aikaa kouluun haun yhteydessä. Kun paikka on haettu 1. luokalla, se on voimassa automaattisesti toisen vuosiluokan kevääseen saakka, elleivät huoltajat irtisano paikkaa aiemmin.
Iltapäivätoimintaan voi hakea perheen tarpeen mukaan myös kesken lukuvuoden. Hakeminen tapahtuu Wilmassa Hakemukset ja päätökset välilehdeltä löytyvällä lomakkeella. Paikkaa voi hakea myös Suomi.fi -asiointipalvelun kautta tai palauttamalla paperisen hakulomakkeen iltapäivätoimintaryhmään.
Iisalmen kaupunki tekee yhteistyötä Pohjois-Savon hyvinvointialueen kanssa, joka järjestää vammaispalvelulain 24 §:n mukaista aamu- ja iltapäivähoitoa koulupäivinä lapsille ja nuorille. Palvelu toteutetaan yhteistyössä koulujen aamu- ja iltapäivätoiminnan ryhmien kanssa.
Aamu- ja iltapäivätoiminta on tarkoitettu ensimmäisen ja toisen vuosiluokan oppilaille sekä kaikkien vuosiluokkien erityistä tukea saaville oppilaille.
Iltapäivätoiminta on tarkoitettu ensimmäisen ja toisen vuosiluokan oppilaille, joiden huoltajat ovat töissä tai opiskelevat sekä kaikkien vuosiluokkien erityistä tukea saaville oppilaille. Perheillä ei ole subjektiivista oikeutta iltapäivätoimintaan.
Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoimintaan voivat hakea ensimmäisen ja toisen vuosiluokan oppilaat sekä kaikkien vuosiluokkien erityistä tukea saavat oppilaat. Aamu- ja iltapäivätoimintaa voidaan järjestää arkipäivisin pääsääntöisesti kello 7:n ja 17:n välisenä aikana.
Toiminta pyrkii tukemaan lasten kehitystä ja kasvua, edistämään hyvinvointia ja tasa-arvoisuutta, ennaltaehkäisemään syrjäytymistä ja lisäämään osallisuutta.
Kunta vastaa aamu- ja iltapäivätoiminnan kokonaisuudesta. Se voi järjestää toiminnan itse tai yhdessä muiden kuntien kanssa tai hankkia palvelut järjestöiltä, yhteisöiltä ja yrityksiltä. Kunta päättää aamu- ja iltapäivätoiminnasta perittävien kuukausimaksujen määrästä. Kunnalla ei kuitenkaan ole velvollisuutta toiminnan järjestämiseen.
Myös koulun kerhotoiminta tai taiteen perusopetus voivat olla lapsen aamu- tai iltapäivätoimintaa.
Vammaisten lasten aamu- ja iltapäivätoiminnan järjestävät kunta ja hyvinvointialue yhdyspintayhteistyönä.