Tät seidd ij leäkku veâl vuäǯǯamnalla nuõrttsääʹmǩiõʹlle
Vuäinak sääʹmǩiõllsaž kääzzkõõzzi teâđaid jiijjâz seeidast.
Oppimisen tuki esiopetuksessa on saanut merkittäviä muutoksia, jotka tulivat voimaan 1.8.2025. Uuden lain myötä oppimisen tuki on järjestetty siten, että jokaisella lapsella on oikeus saada tukea heti tuen tarpeen ilmetessä. Tämä tarkoittaa, että esiopetusryhmiin kohdennetaan erityisopettajan resursseja, jotta he voivat tarjota erityisopetusta koko ryhmälle.
Kaikilla esiopetuksen oppilailla on oikeus ryhmäkohtaisiin tukimuotoihin, jotka perustuvat suunnitelmallisuuteen ja ennakointiin.
Jos kaikille oppilaille tarkoitetut ryhmäkohtaiset tukimuodot eivät riitä, oppilaalle tarjotaan oppilaskohtaisia tukitoimia. Ne ovat säännöllisiä ja perustuvat yksilöllisiin tuen tarpeisiin.
Esiopetuksessa oppimisen tuki toteutetaan esiopetukselle luonteenomaisella tavalla. Tavoitteena on, että oppilas saa tukea oppimiseensa mahdollisimman aikaisessa vaiheessa ja matalalla kynnyksellä.
Ryhmäkohtaiset tukimuodot ovat
Oppilaskohtaiset tukitoimet ovat
Osittain pienryhmässä toteutettava erityisopettajan opetus tarkoittaa, että oppilas on tavallisessa luokassa mutta joissakin oppiaineissa hän opiskelee osin erityisopettajan pienryhmässä.
Erityisryhmäopetus tarkoittaa kaikkia oppiaineita tai toiminta-alueita koskevaa, pääsääntöisesti kokoaikaista opetusta erityisryhmässä.
Oppilaskohtaiset tulkitsemis- ja avustajapalvelut tarkoittavat palveluja, jotka mahdollistavat oppilaan osallistumisen opetukseen ylipäätään ja auttavat häntä saavuttamaan opetussuunnitelman mukaiset tavoitteet. Ne tulevat kyseeseen vain tilanteissa, joissa muut keinot eivät riitä.