Tät seidd ij leäkku veâl vuäǯǯamnalla nuõrttsääʹmǩiõʹlle
Vuäinak sääʹmǩiõllsaž kääzzkõõzzi teâđaid jiijjâz seeidast.
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki velvoittaa yksikkökohtaisen oppilashuoltosuunnitelman laatimiseen ja yhteisöllisen oppilashuollon aseman vahvistamiseen.
Lapsella on oikeus oppilashuoltoon eli huolenpitoon lapsen kokonaisvaltaisesta hyvinvoinnista sekä yksilönä että osana ryhmää. Henkilökohtaisina palveluina lapsi voi saada neuvolan terveydenhoitopalveluja sekä psykologipalveluja. Tarvittaessa la ...
Kun huoli oppilaasta herää, opettaja tai huoltaja ottaa asian esille koulun henkilöstön
kanssa. Opettaja ottaa yhteyttä terveydenhoitajaan, erityisopettajaan, kuraattoriin,
psykologiin tai kutsuu tarvittaessa koolle yksilökohtaisen opiskeluhuoltoryhmän.
Koulupsykologin tutkimuksiin ohjaudutaan erityisopettajan kautta.
Huoltaja voi halutessaan olla myös suoraan yhteydessä opettajaan, koulukuraattoriin,
koulupsykologiin ja kouluterveydenhuoltoon.
Ouddmättʼtõõzz mättʼtõõttʹjest lij vuõiggâdvuõtt mättʼtõõttihueʹlle l. huõllâânnmõʹšše päärna ceelaivääldlast pueʹrrvueiʹttemvuõđâst nuʹtt persoonân ǥu pieʹǩǩen äʹrttel. Personpuõttlõs kääzzkõssân ouddmättʼtõʹšše vuässõõtti päärnaž vuäitt vuäǯǯad vuäʹpstempääiʹǩ tiõrvâsvuõđ håiddkääzzkõõzzid de psykoloogg- da kuraattorkääzzkõõzzid. Taarbšeʹmmen päärna staanân nåʹrre mäŋggvuâllsaž äʹšštobddiäʹrttel.
Mättʼtõõttihuâl täävtõssân lij raajjâd päärnže tiõrvâs da staanai mättjem- da šõddâmpirrõs, staanai mättjummuš, lääiʹveed da cõggâd mättjummuž cõgldõõzzid da mättjemvaiggâdvuõđid, sueʹjjeed miõlltiõrvâsvuõđ da cõggâd cårrnummuš.
Ouddmättʼtõõzz mättʼtõõttihuâl čõõđte pueʹrrvueiʹttemvuuʹd verʹǧǧneeʹǩǩ õhttsažtuâjast päärna puârrsi leʹbe peâmmji da päärnain jiõccines.
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki