Tät seidd ij leäkku veâl vuäǯǯamnalla nuõrttsääʹmǩiõʹlle
Vuäinak sääʹmǩiõllsaž kääzzkõõzzi teâđaid jiijjâz seeidast.
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki velvoittaa yksikkökohtaisen oppilashuoltosuunnitelman laatimiseen ja yhteisöllisen oppilashuollon aseman vahvistamiseen.
Lapsella on oikeus oppilashuoltoon eli huolenpitoon lapsen kokonaisvaltaisesta hyvinvoinnista sekä yksilönä että osana ryhmää. Henkilökohtaisina palveluina lapsi voi saada neuvolan terveydenhoitopalveluja sekä psykologipalveluja. Tarvittaessa la ...
Kun huoli oppilaasta herää, opettaja tai huoltaja ottaa asian esille koulun henkilöstön
kanssa. Opettaja ottaa yhteyttä terveydenhoitajaan, erityisopettajaan, kuraattoriin,
psykologiin tai kutsuu tarvittaessa koolle yksilökohtaisen opiskeluhuoltoryhmän.
Koulupsykologin tutkimuksiin ohjaudutaan erityisopettajan kautta.
Huoltaja voi halutessaan olla myös suoraan yhteydessä opettajaan, koulukuraattoriin,
koulupsykologiin ja kouluterveydenhuoltoon.
Vuõssmättʼtõõzz mättʼtõõttihuâlast vuõssmättʼtõʹsse vuässõõtti päärnaž vuäitt vuäǯǯad personpuõttlaž kääzzkõssân vuäpstõõǥǥ tiõrvâsvuõttkääzzkõõzzid de psykoloog- da kuraattor- kääzzkõõzzid. Taarbšeʹmmen päärnaž vuäǯǯ staanân määŋgvuâllsaž äʹšštobddiäʹrttel.
Mättʼtõõttihuâll lij huõl âânnmõš päärna ceâlaivääldlaž pueʹrrvuäittmõõžžâst nuʹtt jiõcces ǥu pieʹǩǩen äʹrttel. Mättʼtõõttihuâl täävtõssân lij raajjâd päärnže tiõrvâs, naʹddjõs mättʼtõõttâm- da šõddâmpirrõs, staanâd mättjummuš, lääiʹveed da cõggâd mättjem cõgldõõzzid da mättjemvaiggâdvuõđid, suejjeed miõlltiõrvâsvuõđ de cõggâd čårrnummuš.
Ouddmättʼtõõzz mättʼtõõttihuâl čõõđte pueʹrrvueiʹttemvuuʹd verʹǧǧneeʹǩǩ õhttsažtuâjast päärna puârrsi leʹbe peâmmji da päärnain jiõccines.
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki