Tät seidd ij leäkku veâl vuäǯǯamnalla nuõrttsääʹmǩiõʹlle
Vuäinak sääʹmǩiõllsaž kääzzkõõzzi teâđaid jiijjâz seeidast.
Esiopetuksen oppilashuolto on osa varhaiskasvatuksen, esiopetuksen ja perusopetuksen oppilashuollollista jatkumoa. Sillä edistetään välittämisen, huolenpidon ja myönteisen vuorovaikutuksen toimintakulttuuria ja varmistetaan kaikille tasavertainen kasvamisen ja oppimisen mahdollisuus. Oppilashuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä ja koko esiopetusyksikköä tukevana yhteisöllisenä oppi ...
Esiopetuksen henkilökunta on avainasemassa lapsen kehityksen havainnoinnissa. Mikäli henkilökunnalla tai vanhemmilla herää huoli lapsen kehityksen, käyttäytymisen tms. johdosta, on heillä mahdollisuus tuoda asia monialaisen oppilashuoltoryhmän pohdittavaksi.
Koulukuraattorin tai koulupsykologin tuki yksittäiselle lapselle käynnistyy huoltajan tai lasten kanssa työskentelevän ammattihenkilön yhteydenotolla. Ennen yhteydenottoa keskustellaan ensin huoltajan kanssa. Lapsen oppilashuollollisen tuen tarvetta arvioidaan yhteisessä keskustelussa yhteydenottajan kanssa. Yksittäisen lapsen oppilashuollollinen tuki voi käynnistyä myös monialaisen asiantuntijaryhmän tapaamisella. Oppilashuollon työntekijä arvioi tuen tarpeen kiireellisyyden. Huoltajan kanssa sovitaan yhdessä asian hoitamisen aikataulusta. Huoltajalla ei ole oikeutta kieltää alaikäistä käyttämästä oppilashuollon palveluja.
Joka vuosi huoltajille tehdään tyytyväisyyskysely, jonka vastauksien pohjalta esiopetus saa palautetta työstään ja mahdollisuuden toiminnan kehittämiseen sekä erilaisten esille nousseiden asioiden työstämiseen. Myös esiopetuksen oppilashuoltotyöstä ja sen toimintaan liittyvistä menettelytavoista annetaan tietoa huoltajalle.
Vuõssmättʼtõõzz mättʼtõõttihuâlast vuõssmättʼtõʹsse vuässõõtti päärnaž vuäitt vuäǯǯad personpuõttlaž kääzzkõssân vuäpstõõǥǥ tiõrvâsvuõttkääzzkõõzzid de psykoloog- da kuraattor- kääzzkõõzzid. Taarbšeʹmmen päärnaž vuäǯǯ staanân määŋgvuâllsaž äʹšštobddiäʹrttel.
Mättʼtõõttihuâll lij huõl âânnmõš päärna ceâlaivääldlaž pueʹrrvuäittmõõžžâst nuʹtt jiõcces ǥu pieʹǩǩen äʹrttel. Mättʼtõõttihuâl täävtõssân lij raajjâd päärnže tiõrvâs, naʹddjõs mättʼtõõttâm- da šõddâmpirrõs, staanâd mättjummuš, lääiʹveed da cõggâd mättjem cõgldõõzzid da mättjemvaiggâdvuõđid, suejjeed miõlltiõrvâsvuõđ de cõggâd čårrnummuš.
Ouddmättʼtõõzz mättʼtõõttihuâl čõõđte pueʹrrvueiʹttemvuuʹd verʹǧǧneeʹǩǩ õhttsažtuâjast päärna puârrsi leʹbe peâmmji da päärnain jiõccines.
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki