Tät seidd ij leäkku veâl vuäǯǯamnalla nuõrttsääʹmǩiõʹlle
Vuäinak sääʹmǩiõllsaž kääzzkõõzzi teâđaid jiijjâz seeidast.
Forssan oppilas- ja opiskeluhuollon yleisestä suunnittelusta, kehittämisestä, ohjauksesta ja arvioinnista vastaa monialainen opiskeluhuollon ohjausryhmä, jonka koollekutsujana toimii Keskuskoulun rehtori. Lisäksi esiopetuksessa ja kouluissa toimii omia ohjausryhmiä, joiden työ painottuu yksikkökohtaisiin kysymyksiin.
Forssan esiopetuksessa toimii oppilashuoltoryhmä, joka kokoontuu vähintään kaks ...
Yksittäisen lapsen tuen tarpeen selvittämiseksi kootaan oppilashuollon palvelujen järjestämiseksi monialainen asiantuntijaryhmä (MAT). Ryhmän kokoaa se varhaiskasvatushenkilöstön tai oppilashuollon työntekijä, jolle asia työtehtävien perusteella kuuluu. Hän hankkii huoltajan suostumuksen ja toimii puheenjohtajana. Ryhmä valitsee keskuudestaan vastuuhenkilön, joka vastaa, että asian käsittely kirjataan lapsen yksilölliseen oppilashuoltokertomukseen (Wilmaan).
Oikeus oppilashuoltoon kuuluu jokaiselle esiopetuksessa olevalle lapselle, mukaan lukien pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä olevat lapset.
Ouddmättʼtõõzz mättʼtõõttʹjest lij vuõiggâdvuõtt mättʼtõõttihueʹlle l. huõllâânnmõʹšše päärna ceelaivääldlast pueʹrrvueiʹttemvuõđâst nuʹtt persoonân ǥu pieʹǩǩen äʹrttel. Personpuõttlõs kääzzkõssân ouddmättʼtõʹšše vuässõõtti päärnaž vuäitt vuäǯǯad vuäʹpstempääiʹǩ tiõrvâsvuõđ håiddkääzzkõõzzid de psykoloogg- da kuraattorkääzzkõõzzid. Taarbšeʹmmen päärna staanân nåʹrre mäŋggvuâllsaž äʹšštobddiäʹrttel.
Mättʼtõõttihuâl täävtõssân lij raajjâd päärnže tiõrvâs da staanai mättjem- da šõddâmpirrõs, staanai mättjummuš, lääiʹveed da cõggâd mättjummuž cõgldõõzzid da mättjemvaiggâdvuõđid, sueʹjjeed miõlltiõrvâsvuõđ da cõggâd cårrnummuš.
Ouddmättʼtõõzz mättʼtõõttihuâl čõõđte pueʹrrvueiʹttemvuuʹd verʹǧǧneeʹǩǩ õhttsažtuâjast päärna puârrsi leʹbe peâmmji da päärnain jiõccines.
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki