Tät seidd ij leäkku veâl vuäǯǯamnalla nuõrttsääʹmǩiõʹlle
Vuäinak sääʹmǩiõllsaž kääzzkõõzzi teâđaid jiijjâz seeidast.
Aamupäivätoiminta tukee lapsen hyvää koulupäivän aloitusta. Vapaamuotoinen ja osittain ohjattu toiminta voi olla esimerkiksi leikkimistä, pelaamista, ulkoilua, lepäämistä ja lukemista. Toiminnassa painottuvat kaverisuhteet ja vuorovaikutustaitojen kehittyminen.
Koulumme järjestävät aamupäivätoimintaa lukujärjestysten ja koulujen toiminta-aikojen mukaan. Toimintaa ei järjestetä koulujen loma-aik ...
Helsingissä koulua käyville 1.-2.-luokkalaisille sekä niille 3. ja 4. luokkien oppilaille, joilla on oppimisen tukea koskeva hallintopäätös.
Lapsille, joilla on päätös opetuksen järjestämisestä vamman, sairauden tai toimintakyvyn rajoitteen perusteella, aamupäivätoiminta järjestetään omassa ryhmässään lapsen koululla.