Taat sijđo ij tuáistáážân lah finniimist anarâškielân
Tun uáináh sämikielâlij palvâlusâi tiäđuid jieijâs siijđoin.
Kuortaneella APIP-toimintaa tarjotaan Alvarin koululla ja Ylijoen koululla erillisinä toimintaryhminä. Lisäksi APIP-toimintaa järjestetään sivukylillä ryhmisten yhteydessä ja paikalliset olosuhteet huomioiden.
Kuortanelaisen APIP-toiminnan peruslähtökohtana on tarjota lapsille mukavaa ja mieluista tekemistä usein raskaan koulupäivän jälkeen. Myös läksyjen tekoon annetaan mahdollisuus, mutta vastuu ...
Koululaisten aamu- ja iltapäivätoimintaan haetaan sähköisellä lomakkeella kunnan nettisivujen kautta. Hakuaika tulevan syksyn toimintaan on keväisin muun varhaiskasvatushaun yhteydessä (maaliskuussa). Sopimus tehdään ekaluokkalaisille toisen luokan loppuun asti. Jos haluaa irtisanoa palvelun ennen sitä, tulee se tehdä sähköisellä lomakkeella, mikä löytyy kunnan nettisivuilta.
Aamu- ja iltapäivätoiminta on tarkoitettu ensimmäisen ja toisen vuosiluokan oppilaille sekä kaikkien vuosiluokkien erityistä tukea saaville oppilaille.
Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoimintaan voivat hakea ensimmäisen ja toisen vuosiluokan oppilaat sekä kaikkien vuosiluokkien erityistä tukea saavat oppilaat. Aamu- ja iltapäivätoimintaa voidaan järjestää arkipäivisin pääsääntöisesti kello 7:n ja 17:n välisenä aikana.
Toiminta pyrkii tukemaan lasten kehitystä ja kasvua, edistämään hyvinvointia ja tasa-arvoisuutta, ennaltaehkäisemään syrjäytymistä ja lisäämään osallisuutta.
Kunta vastaa aamu- ja iltapäivätoiminnan kokonaisuudesta. Se voi järjestää toiminnan itse tai yhdessä muiden kuntien kanssa tai hankkia palvelut järjestöiltä, yhteisöiltä ja yrityksiltä. Kunta päättää aamu- ja iltapäivätoiminnasta perittävien kuukausimaksujen määrästä. Kunnalla ei kuitenkaan ole velvollisuutta toiminnan järjestämiseen.
Myös koulun kerhotoiminta tai taiteen perusopetus voivat olla lapsen aamu- tai iltapäivätoimintaa.
Vammaisten lasten aamu- ja iltapäivätoiminnan järjestävät kunta ja hyvinvointialue yhdyspintayhteistyönä.