Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminta

Koululaisten aamu- ja iltapäivätoimintaan haetaan Wilma-järjestelmän kautta.

Toimintaan otetaan hakuaikana hakemuksensa jättäneistä ensisijaisesti 1.–2. luokan sekä alle 11-vuotiaista erityisen tuen oppilaista, niin paljon kuin toimintaan mahtuu. Jos ilmoittautuneita on enemmän kuin voidaan ottaa: Etusijalla ovat 1. luokan oppilaat, erityisentuen oppilaat, sosiaalitoimen- tai lääkärinlausunnolla tulevat ja hakua-aikana hakeneet. 11-vuotta täyttävien erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden osalta toimitetaan hakemus Satakunnan hyvinvointialueen vammaispalveluihin. Lapset, jotka eivät saa paikkaa, siirtyvät jonotuspaikalle.

Hakuaika on keväällä ja se ilmoitetaan verkkosivulla.

Aamu- ja iltapäivätoiminta on tarkoitettu ensimmäisen ja toisen vuosiluokan oppilaille sekä kaikkien vuosiluokkien erityistä tukea saaville oppilaille.

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoimintaan voivat hakea ensimmäisen ja toisen vuosiluokan oppilaat sekä kaikkien vuosiluokkien erityistä tukea saavat oppilaat. Aamu- ja iltapäivätoimintaa voidaan järjestää arkipäivisin pääsääntöisesti kello 7:n ja 17:n välisenä aikana.

Toiminta pyrkii tukemaan lasten kehitystä ja kasvua, edistämään hyvinvointia ja tasa-arvoisuutta, ennaltaehkäisemään syrjäytymistä ja lisäämään osallisuutta.

Kunta vastaa aamu- ja iltapäivätoiminnan kokonaisuudesta. Se voi järjestää toiminnan itse tai yhdessä muiden kuntien kanssa tai hankkia palvelut järjestöiltä, yhteisöiltä ja yrityksiltä. Kunta päättää aamu- ja iltapäivätoiminnasta perittävien kuukausimaksujen määrästä. Kunnalla ei kuitenkaan ole velvollisuutta toiminnan järjestämiseen.

Myös koulun kerhotoiminta tai taiteen perusopetus voivat olla lapsen aamu- tai iltapäivätoimintaa.

Vammaisten lasten aamu- ja iltapäivätoiminnan järjestävät kunta ja hyvinvointialue yhdyspintayhteistyönä.