Taat sijđo ij tuáistáážân lah finniimist anarâškielân
Tun uáináh sämikielâlij palvâlusâi tiäđuid jieijâs siijđoin.
Esiopetuksen oppilashuolto on osa varhaiskasvatuksen, esiopetuksen ja perusopetuksen oppilashuollollista jatkumoa. Sillä edistetään välittämisen, huolenpidon ja myönteisen vuorovaikutuksen toimintakulttuuria ja varmistetaan kaikille tasavertainen kasvamisen ja oppimisen mahdollisuus. Oppilashuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä ja koko esiopetusyksikköä tukevana yhteisöllisenä oppi ...
Esiopetuksen henkilökunta on avainasemassa lapsen kehityksen havainnoinnissa. Mikäli henkilökunnalla tai vanhemmilla herää huoli lapsen kehityksen, käyttäytymisen tms. johdosta, on heillä mahdollisuus tuoda asia monialaisen oppilashuoltoryhmän pohdittavaksi.
Koulukuraattorin tai koulupsykologin tuki yksittäiselle lapselle käynnistyy huoltajan tai lasten kanssa työskentelevän ammattihenkilön yhteydenotolla. Ennen yhteydenottoa keskustellaan ensin huoltajan kanssa. Lapsen oppilashuollollisen tuen tarvetta arvioidaan yhteisessä keskustelussa yhteydenottajan kanssa. Yksittäisen lapsen oppilashuollollinen tuki voi käynnistyä myös monialaisen asiantuntijaryhmän tapaamisella. Oppilashuollon työntekijä arvioi tuen tarpeen kiireellisyyden. Huoltajan kanssa sovitaan yhdessä asian hoitamisen aikataulusta. Huoltajalla ei ole oikeutta kieltää alaikäistä käyttämästä oppilashuollon palveluja.
Joka vuosi huoltajille tehdään tyytyväisyyskysely, jonka vastauksien pohjalta esiopetus saa palautetta työstään ja mahdollisuuden toiminnan kehittämiseen sekä erilaisten esille nousseiden asioiden työstämiseen. Myös esiopetuksen oppilashuoltotyöstä ja sen toimintaan liittyvistä menettelytavoista annetaan tietoa huoltajalle.
Ovdâmáttááttâs uáppeetipšoost ovdâmáttááttâsân uásálistee páárnáš puáhtá finniđ persovnlâžžân palvâlussân ravviittuv tiervâsvuotâtipšompalvâlusâid sehe psykolog- já kuraattorpalvâlusâid. Táárbu mield páárnáš finnee torjuusis maaŋgâsuárgág äššitobdeejuávhu.
Uáppeetipšo uáivild párnáá olesváldálii pyereestvaijeem aitârdem sehe ohtâgâssân já meid juávhu uássin. Uáppeetipšo ulmen lii hammiđ párnážân tiervâs, torvolii oppâm- já šoddâmpirrâs, tuárjuđ oppâm, láivudiđ já estâliđ oppâm estuid já oppâmvaigâdvuođâid, suoijiđ mielâtiervâsvuođâ sehe estâliđ olgoštume.
Ovdâmáttááttâs uáppeetipšo olášutteh pyereestvaijeemkuávlu virgeomâhááh oovtâstpargoost párnáá vanhimijguin tâi aitârdeijeiguin já jieš párnáin.
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki