Taat sijđo ij tuáistáážân lah finniimist anarâškielân
Tun uáináh sämikielâlij palvâlusâi tiäđuid jieijâs siijđoin.
Forssan oppilas- ja opiskeluhuollon yleisestä suunnittelusta, kehittämisestä, ohjauksesta ja arvioinnista vastaa monialainen opiskeluhuollon ohjausryhmä, jonka koollekutsujana toimii Keskuskoulun rehtori. Lisäksi esiopetuksessa ja kouluissa toimii omia ohjausryhmiä, joiden työ painottuu yksikkökohtaisiin kysymyksiin.
Forssan esiopetuksessa toimii oppilashuoltoryhmä, joka kokoontuu vähintään kaks ...
Yksittäisen lapsen tuen tarpeen selvittämiseksi kootaan oppilashuollon palvelujen järjestämiseksi monialainen asiantuntijaryhmä (MAT). Ryhmän kokoaa se varhaiskasvatushenkilöstön tai oppilashuollon työntekijä, jolle asia työtehtävien perusteella kuuluu. Hän hankkii huoltajan suostumuksen ja toimii puheenjohtajana. Ryhmä valitsee keskuudestaan vastuuhenkilön, joka vastaa, että asian käsittely kirjataan lapsen yksilölliseen oppilashuoltokertomukseen (Wilmaan).
Oikeus oppilashuoltoon kuuluu jokaiselle esiopetuksessa olevalle lapselle, mukaan lukien pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä olevat lapset.
Ovdâmáttááttâs uáppest lii vuoigâdvuotâ uáppeetiipšon ađai aaitârdmân párnáá ubâlâš pyereestvajemist sehe persovnin já uássin juávhust. Ovdâmáttááttâsân uásálistee páárnáš puáhtá finniđ persovnlâžžân palvâlussân ravviittuv tiervâsvuotâpalvâlusâid já psykolog- já kuraattorpalvâlusâid. Táárbu mield párnáá toorjân čuákkejuvvoo maaŋgâsuárgág äššitobdeejuávkku.
Uáppeetipšo ulmen lii olášuttiđ párnážân tiervâs já torvolii oppâm- já šoddâmpirrâs, tuárjuđ oppâm, láivudiđ já muuneeld estiđ oppâm estuid já oppâmvädisvuođâid, suoijiđ mielâtiervâsvuođâ já estiđ tuárispel koččâm.
Ovdâmáttááttâs uáppeetipšo olášutteh pyereestvaijeemkuávlu virgeomâhááh oovtâstpargoost párnáá vanhimijguin tâi aitârdeijeiguin já jieš párnáin.
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki