Taat sijđo ij tuáistáážân lah finniimist anarâškielân
Tun uáináh sämikielâlij palvâlusâi tiäđuid jieijâs siijđoin.
Päätöstä varten rehtori kokoaa seuraavat selvitykset:
1) oppilaan ja huoltajan kuuleminen, kodin ja koulun yhtenevä näkemys erityisen tuen tarpeesta
2) pedagoginen selvitys oppilaan opetuksesta vastaavilta opettajilta
3) selvitys pedagogisen selvityksen käsittelystä oppilashuoltoryhmässä lisättynä arviolla siitä, miten oppilasta tulisi tukea oppilashuollollisesti
Ota yhtyettä koulun rehtoriin, mikäli oppilaalla on tarvetta erityiseen tukeen.